Karin Jönsson har varit lärare för yngre barn i drygt 30 år och har använt sitt eget klassrum som underlag för avhandlingen. Hon har dokumenterat, analyserat och försökt att förstå hur eleverna använder litteratur. Eleverna följdes under fyra år – från att de började i förskoleklassen till att de slutade årskurs 3 – och studien tar upp gemensam högläsning, läsloggskrivande, boksamtal och elevernas enskilda läsning.

– Mindre barn bygger egna föreställningsvärldar när de läser själva eller någon läser högt. De skapar egna fantasivärldar precis som vuxna men reflektioner och reaktioner på en läst text kommer med en viss fördröjning hos barn. De kan komma via lekar, i bilder, genom kroppsliga uttryck eller via språket, säger Karin Jönsson när hon summerar de viktigaste resultaten i avhandlingen.

– Det går tidigt att tala med barn om och kring litteratur. De kommenterar och ställer frågor både vid högläsning och om de böcker som de läser själva. Däremot ska man inte tro att de klarar allting själva. Genom boksamtalen upptäckte jag att klassen tillsammans kan klara av saker som den enskilda inte klarar när det gäller lite svårare böcker. Även läraren är viktig som samarbetspartner för att hjälpa barn att på olika sätt närma sig texter och för att bli en läsare, fortsätter hon.

Det betyder att det är viktigt att tala om vad man läst, hur man uppfattat saker och varför man uppfattat innehållet på ett visst sätt, menar Karin Jönsson.

– På det sättet skaver även olika föreställningsvärldar mot varandra och det enskilda barnets föreställning eller bild kring en enskild bok växte. Även texterna växte via barnens loggböcker och gjorde deras resonemang tydligare, säger hon.

Karin Jönsson ser skönlitteratur som en självklar källa för att utveckla läsandet, skrivandet men även tänkandet hos eleverna som går sina första år i skolan. Läs- och skrivprocesser har varit det stora intresset för henne som lärare och något som hon ständigt velat utveckla i undervisningen. Att hon även valt att forska kring barns läsning är med andra ord naturligt.

– Kanske är min avhandling också en reaktion mot alla larmrapporter om att elever läser för lite böcker eller propåer om vilka läsmetoder som fungerar bäst. Jag har tvärtom velat lyfta fram att innehåll i skönlitteratur kan användas mycket tidigt i skolan, säger hon.

Hon hoppas att avhandlingen ska bidra till en innehållslig diskussion om vad det är för böcker vi läser och vad dessa texter väcker för tankar och idéer.

– Skolan behöver föra en diskussion om hur man levandegör texter och hur samtal kring böcker kan bli vägar till förståelse och utveckling. I vilka sammanhang i skolan ges barn och ungdomar tillfälle att läsa skönlitterära texter och sedan samtala om dem? Jag vill att min avhandling ska vara en inspirationskälla till lärare ute i skolan över hur de själva arbetar med litteratur men även för att börja jobba som reflekterande praktiker, säger Karin Jönsson.

Karin Jönsson försvarade sin avhandling ”Litteraturens möjligheter: En studie av barns läsning i årskurs F-3” fredagen den 11 maj klockan 10:15-12:00 på Lärarutbildningen (Orkanen, sal D 138), Nordenskiöldsgatan 10, Malmö.

Kontaktinformation
För mer information kontakta Karin Jönsson på telefon 040-665 81 49 eller e-post karin.jonsson@lut.mah.se.

– Framgångsrika engagerade kundföretag, professionella beställare, täta relationer och stor förståelse för våra kunders utmaningar och dilemman ger resultat inte bara ur ett lärande- och utvecklingsperspektiv, utan även på Financial Times ranking. Att en aktör med svensk bas placerar sig så högt på en ledande internationell rankinglista är inte bara en framgång för våra kunder, deltagare och medarbetare, utan i allra högsta grad även för svenskt näringsliv och förvaltning samt för svensk utbildning och forskning i stort, säger Peter Hägglund, Ekonomie Doktor och VD för IFL vid Handelshögskolan i Stockholm.

I rankingen av kvalificerade management- och ledarutvecklingsprogram (executive education) som presenteras i dag i Financial Times placerar sig IFL vid Handelshögskolan på 17:e plats i världen inom skräddarsydda program och delar därmed plats med franska Insead och amerikanska Wharton. Handelshögskolan i Stockholm har i och med detta passerat både London Business School och Stanford University. IFL vid Handelshögskolans samarbetspartner Duke University placerar sig för tredje året i rad på en förstaplats.

– Vi har rankats högst av de nordiska aktörerna sedan vi gick med i rankingen år 2000. Redan för ett par år sedan ökade vi pressen på oss själva genom att bestämma oss för att utmana de ledande i Europa. I år delar vi plats med franska Insead och passerar London Business School och ingen kan väl säga annat att de länge varit internationella prestigeskolor, tillägger Hägglund.

Handelshögskolan i Stockholm deltar genom IFL vid Handelshögskolan i Stockholm (IFL vid HHS) och sin verksamhet i Ryssland (SSE Russia) för åttonde året i rad i denna utvärdering och placerar sig på en 31:a plats i världen på den kombinerade rankingen av skräddarsydda och öppna program.

– Men det kanske roligaste av allt är att vi är bäst i Europa och fyra i världen inom området ”future use”, som betyder att våra kunder vill arbeta med oss även i framtiden, vilket jag tolkar som att vi är det bästa alternativet i Europa för företag och organisationer som vill ha verklig effekt av sina insatser, avslutar Peter Hägglund.

Handelshögskolan i Stockholm deltar årligen i Financial Times ranking med programmen inom executive education (IFL vid HHS), Executive MBA och Master of Science.

Om Financial Times ranking
Financial Times genomför årligen en ranking av världens business schools, universitet och andra institutioner som erbjuder olika former av management- och ledarutvecklingsprogram.

Dessa utvärderas utifrån ett tiotal kriterier och genom omfattande intervjuer bland deltagare, inköpare av utbildningar samt utifrån kvantitativ information tillhandahållen av respektive aktör. Här fokuseras upplevelser i nyttotermer såsom måluppfyllelse, användbarhet, innovationshöjd, pedagogik och ny kunskap men även andra dimensioner som inslag av internationell fakultet och internationella deltagare, könsfördelningen bland deltagarna samt undervisningsmaterialets kvalitet.

Rankingen presenteras i form av tre olika rankinglistor; En avseende s k öppna program, en för skräddarsydda program och en för kombinationen av de båda. De öppna programmen riktar sig till enskilda individer i företag och organisationer. De skräddarsydda programmen avser program som anpassas till ett enskilt företag eller organisation och deras specifika utvecklingsbehov.

Financial Times utvärderar 100-tals aktörer med hjälp av data från deltagare och kunder inom executive education. Av dessa presenteras de 50 bästa aktörerna på rankinglistan.

www.financialtimes.com/businesseducation

Om IFL vid Handelshögskolan i Stockholm
IFL vid Handelshögskolan i Stockholm är ett av Europas främsta institut för avancerad ledar- och affärsutveckling. Institutet bildades 2005 då verksamheterna i Handelshögskolan i Stockholm Executive Education och IFL – Institutet för Företagsledning fördes samman. Företaget tillhör Nordeuropas största producenter av ledarutbildning och erbjuder, i tillägg till sina skräddarsydda program, mer än 30 öppna utvecklingsprogram inom olika delområden av företagsledning. IFL vid Handelshögskolan finns representerat i Sverige, Norge, Finland, Ryssland och genom systerbolag även i Lettland.
IFL vid Handelshögskolan ägs av Stiftelsen IFL och Handelshögskolan i Stockholm.

www.ifl.se samt www.hhs.se

Kontaktinformation
För mer information, vänligen kontakta:

Peter B. Hägglund, Ekonomie Doktor, VD IFL vid Handelshögskolan i Stockholm
Tel: 070-860 28 88 / 08-586 175 01, e-mail: peter.hagglund@ifl.se

Peter Rovér, Marknads- & Informationschef IFL vid Handelshögskolan i Stockholm
Tel: 070-249 42 24 / 08-586 175 33, e-mail: peter.rover@ifl.se

Anne von Bergen, senior rådgivare, projektledare ranking, Handelshögskolan i Stockholm
Tel: 070-230 16 10 e-mail: anne.von.bergen@hhs.se

Undersökningen ger historiska tillbakablickar över lagstiftning om tjänstetvång, hembiträdens arbetsförhållanden, invandring och arbetsförmedling. Den rör också dagens situation med fri rörlighet inom EU, internetbaserade förmedlingar, au pair-arbete och företag för hushållstjänster.

En central fråga i undersökningen är hur reglerna om arbets- och anställningsförhållanden i husligt arbete skiljer sig från annat arbete.

– Den nu gällande regleringen av anställningar i arbetsgivarens hushåll skiljer sig från arbetsrätten för resten av arbetsmarknaden på flera viktiga punkter, säger Catharina Calleman.

Arbetsgivaren har till exempel inte någon skyldighet att ge skriftlig information om anställningsvillkoren, arbetstiden kan vara längre än för annat arbete och detsamma gäller för den tillåtna övertiden. Dessutom kan den som arbetar i ett privat hushåll sägas upp utan att något skäl behöver anges. På resten av arbetsmarknaden krävs saklig grund för uppsägning.

– Ofta gäller det arbete där fackliga organisationer och kollektivavtal saknas. Det är förhållanden som sällan blir belysta i arbetsrättslig forskning, menar Calleman.

Catharina Calleman är docent på juridiska institutionen vid Umeå universitet och har tidigare skrivit böcker och artiklar om anställningsskydd och diskrimineringslagstiftning och om arbetsrätten ur ett genusperspektiv.

Projektet har finansierats med medel från FAS och IFAU. Undersökningen publiceras i bokform på PANG förlag. Den vänder sig till politiker, fackliga organisationer, jurister och andra som intresserar sig för ämnet.

Kontaktinformation
Catharina Calleman nås på:
Tel: 090-786 77 11
Mobil: 0733-160695
E-post: Catharina.calleman@jus.umu.se

Vid konferensen möts 300 nordiska deltagare – forskare, yrkesverksamma sjuksköterskor, sjukvårdsledningar och studenter – för att diskutera de senaste rönen kring etisk reflektion i omvårdnadshandledning. Bland huvudtalarna återfinns flera av Nordens främsta forskare i ämnet, bland andra professor Elisabeth Severinsson (bördig från Trollhättan, men numera verksam vid Stavanger universitet i Norge) och professor Katie Eriksson, från Åbo Akademi i Vasa, Finland. Nämnas kan också docent Bengt Brülde från Högskolan Väst, som kommer att prata om sin uppmärksammade forskning om lycka och lidande.
– Den här konferensen syftar i första hand till att nå ut med kunskap till dem som är yrkesverksamma i vården idag, men vi hoppas också att den ska leda till nya kontakter och nätverk som kan ge framtida forskningssamarbete, säger pol. doktor Ingela Berggren, som tillsammans med fil. dr Ingrid Bégat står bakom konferensen.

Media hälsas välkomna att närvara.

Tid: Från måndagen den 14 maj kl. 12.30 till onsdagen den 16 maj kl. 12.30.
Plats: Hebeteatern, Folkets Hus i Trollhättan, Kungsgatan 25

Kontaktinformation
För mer information kontakta: pol. dr Ingela Berggren, tel: 0520 – 22 39 07, mobil 0704 – 48 73 34, e-post ingela.berggren@hv.se eller prefekt Madeleine Bergh, tel: 0520 – 22 39 55, mobil 0733 – 97 50 30, e-post Madeleine.Bergh@hv.se

I augusti går en historisk polarforskningsekspedition från Skandinavien till det istäckta havsområdet
norr om Grönland. Den svenska isbrytaren Oden kommer att användas som plattform
för den svensk/danska forskningsexpeditionen LOMROG, som ska kartlägga denna outforskade
del av den Arktiska oceanen. Expeditionen är en del av det Internationella polaråret 2007-2008 (IPY).
Oden lägger till vid Langelinie, kajplats 196, i Köpenhamn onsdag 16 maj. Med anledning av det kommer Sveriges kronprinsessa Victoria och Danmarks kronprins Frederik att tillsammans
besöka skeppet. Bägge tronföljarna är beskyddare för sina länders IPY-satsningar och
ska genom besöket ombord på Oden få ta del av forskningen inom bl.a. maringeologi och -geofysik, som kommer att bedrivas under LOMROG. Mer information om forskningsexpeditionen
LOMROG finns på webbsidan www.geo.su.se/geology/lomrog_2007.
Övriga gäster ombord är bl.a. den danske vetenskapsministern Helge Sander, statssekreterare Peter Honeth från svenska Utbildningsdepartementet och Sveriges Arktisambassadör Helena Ödmark. Besöket på Oden äger rum onsdag 16 maj kl. 15-16.45. Presspoolen lämnar Oden kl. 16.15.
Intresserade representanter från den svenska och danska pressen bjuds härmed in för att bevaka
tronföljarnas besök på Oden. Då det är begränsat med plats ombord kommer en presspool att upprättas. Reglerna för presspoolen finns i Pressrummet på Polarforskningssekretariatets hemsida, www.polar.se/pressrum, tillsammans med detta pressmeddelande.
Mediarepresentanter som inte ingår i presspoolen kommer att ha fotograferingsmöjligheter från kajen.

Kontaktinformation
Anmälan om att få delta i presspoolen ska vara Polarforskningssekretariatet tillhanda senast måndag 14 maj kl. 12.00. Anmälan görs till Sofia Rickberg, informationssekreterare på Polarforskningssekretariatet,
som också kan ge mer information om arrangemanget. E-post: sofia.rickberg@polar.se, telefon: 08-673 97 25, eller mobil: 070-344 92 65.

Enligt den nya studien är mer än 90 procent av framgångarna bland artister oberoende av talang. Framgångarna kan istället förklaras av en snöbollseffekt där försäljningen hänger samman med exponering av artisten.

− Människor följer strömmen och köper det som de hör andra människor prata om. Det här har ingenting med talang att göra, säger Mark Voorneveld som är docent vid Handelshögskolan i Stockholm.

Studien är gjord av forskare vid Handelshögskolan i Stockholm och University of Groningen i Holland med hjälp av statistik om skivor från 1950-talet och framåt som antingen sålt guld (100 000 skivor) eller som legat etta på listor. Enligt studien kan alltså 90 procent av framgångarna förklaras av andra orsaker än talang.

− De resterande 10 procenten utgörs av de verkliga superstjärnorna som till exempel the Beatles, Elvis Presley och Elton John. Kanske är det talang som skiljer de här superstjärnorna från stjärnorna, säger Mark Voorneveld.

Kontaktinformation
För mer information, kontakta gärna:

Mark Voorneveld, Handelshögskolan i Stockholm
Tel. 08-736 92 17
Mobil: 073-094 67 32
E-post: mark.voorneveld@hhs.se

– Det handlar om väldigt spännande forskningsmiljöer med mycket intressanta idéer. Samtliga finns också inom något av universitetets tolv starka forskningsområden. Det är nu oerhört viktigt att de lyckas paketera sina koncept på ett bra sätt för att bli framgångsrika i den kommande urvalsprocessen, säger Umeå universitets rektor Göran Sandberg.

Vetenskapsrådet, VR, offentliggjorde den 4 maj utlysningen av 2007 års Linnéstöd. Minst 120 miljoner kronor ska fördelas av Vetenskapsrådet och Formas i samarbete. Den ekonomiska ramen för hur mycket pengar Umeå universitet får ansöka om blev 47,5 miljoner kronor.

– Vi har gjort en mycket noggrann urvalsprocess och mot bakgrund av rekommendationerna från universitetets Linnéanalysgrupp har jag fattat beslut om att det är just dessa sex miljöer som vi ska föra fram i årets Linnéomgång, säger Sandberg.

Forskningsmiljön ”Den åldrande befolkningen och förändrade levnadsvillkor” som leds av professor Anders Brändström tilldelades vi förra årets omgång ett Linnéstöd på åtta miljoner kronor per år i tio år, det vill säga 80 miljoner kronor.

– Att få ett Linnéstöd är oerhört värdefullt eftersom det betyder att forskargrupperna har finansieringen tryggad för tio år framöver och därför kan jobba mer långsiktigt. Det innebär också att de även får möjlighet följa upp teorier som vid första anblick kan verka långsökta och osannolika men som just därför kan visa sig vara banbrytande, förklarar Göran Sandberg

Följande miljöer har Umeå universitet nominerat:
Infektioner, med professor Bernt Eric Uhlin som huvudsökande forskare
Ekosystem i förändring, med professor Kristin Palmqvist som huvudsökande forskareCancerforskning, med professor Göran Roos huvudsökande som forskare
Ämnesomsättningssjukdomar, med professor Helena Edlund som huvudsökande forskare
Välfärdsforskning, med professor Stefan Svallfors som huvudsökande forskare
”Gröna fabriken”, med professor Stefan Jansson som huvudsökande forskare

Hösten 2005 utlystes Linnéstödet för första gången. Bidragsformen syftar till att skapa miljöer för grundforskning av högsta vetenskapliga kvalite. I forskningspropositionen från 2005 fick forskningsråden och VINNOVA i uppdrag att utlysa ett stöd till starka forskningsmiljöer som lärosätena – inte enskilda forskare – skulle kunna söka. Tanken var att de miljöer som får stöd ska ligga i linje med sina respektive lärosätens strategiska planering.

Alla ansökningar som kommer in till VR kommer att granskas av tre externa granskare och tre panelledamöter. Därefter rangordnas de inom någon av fem paneler – fyra ämnesspecifika och en ämnesövergripande.

Bioetik handlar om etiska problem som uppstår ur utvecklingen av forskning på biomolekyler och bioteknik. Västerländsk filosofi baserad på idén om autonomi har präglat teoribildningen inom bioetik. Men många av de antaganden som görs, och ges universell betydelse, kanske inte med nödvändighet delas av andra, icke västerländska samhällen. Moralisk pluralism utgör en utmaning för bioetiken, dvs tanken att det existerar olika synsätt, moraliska eller religiösa – i ett givet samhälle. Det handlar helt enkelt om mångfald.

I de flesta västerländska samhällen betyder idén om autonomi att varje individ har rätt till självbestämmande. Men I många afrikanska samhällen ses personen som ett “relativt jag”, där sociala relationer och ömsesidigt beroende, snarare än individualism, bildar basen för moraliska beslut.

Chikezie Onuoha ger en ingående kritisk analys av olika teoretiska ansatser inom västerländsk biomedicinsk etik, samt en analys av hur verklighetsuppfattning och människosyn i afrikansk kultur kan ha betydelse för teoribildningen inom bioetiken. Studien analyserar etiska teorier av John Kekes och bioetiska teorier hos H. Tristram Engelhardt, Tom L. Beauchamp och James Childress. Framför allt diskuteras frågan om det i ett mångkulturellt och sekulariserat samhälle är möjligt att artikulera en gemensam moral som kan läggas till grund för bioetiken. Det övergripande syftet är att undersöka vilka bidrag afrikansk filosofi och teologi kan ge till utformningen av en nutida biomedicinsk etik.

Han artikulerar tre ’prima facie’ moralprinciper, nämligen respekt för mänskligt liv, solidaritet och rättvisa, och menar att dessa principer är av största vikt för en acceptabel och giltigt bioetik inom afrikansk kontext. Han argumenterar för att en acceptabel bioetik bör vara lyhörd för den kulturella verklighet i den kultur där den utövas, och tillämpas utifrån det. Men samtidigt bör den söka gemensamma moraliska värden i mänsklig erfarenhet. I avhandlingen visar han med hjälp av verklighetsuppfattningen hos Igbos i sydöstra Nigeria att olika kulturer har olika betydelse i bioetisk analys.

Kontaktinformation
För mer information, kontakta, Chikezie Onuoha, tel: 031-22 64 09, e-post: chikezie.onuoha@teol.uu.se