Många nyanlända elever blir kvar för länge i förberedelseklasser och isoleras från den ordinarie skolan. Elever med utländsk bakgrund mäts mot svenskheten som norm och lärarna har lägre förväntningarna på deras skolprestationer. I tema nyanlända och lärande tar vi upp de vanligaste frågorna kring mottagning och undervisning av de elever som nyligen kommit till Sverige och är nybörjare i den svenska skolan. Svaren bygger på rapporten Nyanlända och lärande. En forskningsöversikt om nyanlända elever i den svenska skolan.
(pdf, 980 kB)
Tema nyanlända och lärande har producerats av frilansjournalisten Fatima Grönblad och forskning.se. Texterna har faktagranskats av docent Nihad Bunar, sociolog vid Stockholms universitet. Temat det först i en rad där Vetenskapsrådet och Skolverket samarbetar för att sprida kunskap om forskningsresultat till skolan. Temat publicerades 2010-04-19