Prenumerera
Registrera dig för vårt nyhetsbrev gratis.
Tror du atmosfären i butiker påverkar dina inköp?

Ja, ofta
 
     
 207
Ibland
 
     
 50
Nej, inte alls
 
     
 18
Vet inte
 
     
 23

Totalt antal röster: 298
Visa tidigare frågor
Läs om vad som får oss att handla mer i butikerna, i en artikel från forskning.se.
Skicka vykort
Vykort

Studenter har svårt att lära sig programmering

2009-03-03
Pressmeddelande från
Uppsala universitet
Pressmeddelande
Ont om goda exempel för blivande programmerare
2010-11-30
Umeå universitet
Hjälper datorer att bli bättre på att översätta och bearbeta texter
2009-10-10
Växjö universitet
Studenter har svårt att koppla ihop teori och praktik i programmering. Det säger Anna Eckerdal, som tittat närmare på ingenjörsstudenternas lärande inom programmering. Hon försvarar sin avhandling vid Uppsala universitet. Förhoppningen är att hennes forskning ska förbättra ingenjörsutbildningarna.
Ingenjörsstudenters lärandeprocess vid programmering har undersökts i detta avhandlingsarbete, och i det ingår både begreppslig förståelse och lärandet av praktiska färdigheter. Det är framförallt svårigheten att koppla ihop teori med den praktiska programmeringen som nu lyfts fram.

– Det är svårt att förstå meningen med en övning om färdighetsnivån som krävs för övningen inte motsvarar studentens begreppsliga förståelsenivå och vice versa, säger Anna Eckerdal.

Resultaten baseras på intervjuer med studenter, både nybörjare och avgångsstudenter. De är utförda vid en datavetenskaplig institution, i studenternas egen lärandemiljö. I studien deltog ett flertal universitet i Sverige, Storbritannien och USA.

– Min forskning visar bland annat att många studenter har svårt att förstå elementära begrepp och att självständigt skriva även enkla datorprogram efter de inledande programmeringskurserna, säger Anna Eckerdal.

Även i slutet av de datavetenskapliga utbildningarna har studenterna problem med centrala praktiska moment, som att designa programvara, säger Anna. Hon arbetar efter en teoretisk modell och hennes resultat är tillämpbara i programmeringsundervisning.

– Eftersom programmering är en viktig del i de flesta ingenjörsutbildningar hoppas vi att våra forskningsresultat ska bidra till en förbättrad utbildning för dessa studenter, säger Anna Eckerdal.

För mer information, vänligen kontakta: Anna Eckerdal vid institutionen för informationsteknologi 018-471 29 78, 070-684 63 39 eller Anna.Eckerdal@it.uu.se
forskning.se | Västra järnvägsgatan 3 |  Box 1035 |  101 38 Stockholm
tel 08-546 44 000 | fax 08-546 44 192 | red@forskning.se
FORSKNING.SE ÄGS AV:
För att se denna animering behöver du Flash 8 i din dator. Ladda hem Flashlänk till annan webbplats
Tema Hjärna och lärande
Mattias Öbergs blogg om miljögifter
Mattias Öbergs blogg om miljögifter

Fina bananer


2012-01-24
Undrar du också ibland om det gör någon skillnad om man köper...
Läs mer
Webb-TV.
Missa inte kanalen "Forskningsnyheter" på YouTube