Nyheter inom utbildningsvetenskap

Mobbning – att ingripa eller inte

2013-05-22
Linköpings universitet
Moralisk övertygelse räcker inte. Det krävs också mod för att ingripa när en kamrat mobbas i skolan, visar två linköpingsforskare i en aktuell studie bland gymnasieelever.

Var tredje 16-åring är kroniskt stressad

2013-05-15
Stockholms universitet
30 procent av dagens 16-åringar har allvarliga stressrelaterade problem. 8 procent uppvisar så svåra problem att det kan jämföras med utbrändhet bland vuxna. Det visar en ny avhandling vid Stockholms...

Nyexaminerade tidigarelärare ger upp ideal från studietiden

2013-05-14
Linnéuniversitetet
Idéer om reformer inom matematikundervisningen blandas snabbt ut med kulturen på arbetsplatserna tidigarelärarna kommer till. Brist på engagemang, möten med likasinnade och positiv feedback för en ny...

Utomhusundervisning effektivt även i högstadiet

2013-05-14
Linköpings universitet
Utomhusundervisning har flera positiva effekter på elevers språkutveckling visar den första svenska longitudinella forskningsstudien av utomhusundervisning i högstadiemiljöer. Skälen är att...

Klen hjälp i den naturvetenskapliga undervisningen

2013-05-02
Göteborgs universitet
I förskolans och skolans naturvetenskapliga undervisning använder lärarna modeller av naturfenomen som om de vore självillustrerande. Barnen lämnas till stor del i sticket och förväntas koppla samman...

Forskning fångar elevers kompetens i matematik

2013-04-23
Göteborgs universitet
Samtidigt som kursplaner i matematik fokuserar alltmer på matematiska förmågor saknas beskrivningar av hur dessa förmågor ska utvecklas hos elever. I en avhandling vid Göteborgs universitet utvecklas...

Barn mår bra av att tas på allvar

2013-04-22
Örebro universitet
Barn vill bli hörda och tagna på allvar och det är också viktigt för att de ska må bra. En nyckelroll i det sammanhanget spelar skolsköterskan. Boken Skolsköterskans hälsofrämjande arbete lyfter fram...

De nya kunskapskraven kan ge stöd för elevens lärprocesser

2013-04-18
forskning.se
Vad krävs för att få ett A? Är det omöjligt om man missar ett prov? Kan man sätta betyg på ett rent kunskapsprov i geografi? Frågor bland föräldrar och elever har varit många under det gångna läsåret....

Öppna miljöer stimulerar förskolebarn

2013-04-15
Mittuniversitetet
Spretiga och oplanerade miljöer uppmuntrar mer till kollektiv lek än välplanerade och ordnade miljöer i förskolan. Det visar en avhandling vid Mittuniversitetet. Barn skapar också egna...

Kombinerad träning främjar god läsutveckling

2013-04-05
Linnéuniversitetet
Dagens samhälle ställer stora krav på läs- och skrivfärdigheter. En utmaning för såväl forskare som lärare är att utveckla, sprida och testa metoder som kan hjälpa elever utveckla en god läsförmåga....