http://www.forskning.se/webbspecifikasidor/rss/rssfordigiskolanmed10nyheter.4.2fbadbb7126daac216d80004323.html De senaste tio nyheterna från forskning.se för dig i skolan sv Forskning.se SiteVision 2.6.2 Göteborgs universitet Lärlingslärarens uppdrag är ett ensamarbete som ställer höga krav på den enskilda läraren. För att lärlingsutbildningen ska utgöra ett reellt yrkesutbildningsalternativ, uppnå kvalitet och trovärdighet krävs att lärlingslärarnas kvaliteter synliggörs, visar en avhandling från Göteborgs universitet. Författaren menar att annars finns risken att den stannar vid en politisk utopi eller arbetsmarknadspolitisk åtgärd.  http://www.forskning.se/fordigiskolan/egnaskolnyheter/larlingsutbilningenskvalitethangerpalarlingslararen.5.1256a3ba135153b875d30b.html Mon, 06 Feb 2012 17:21:58 +0100 2012-01-26 Göteborgs universitet Invandrarhörnan kallas den, stället i skolans korridor där stökiga invandrarkillar regerar. De demonstrerar ointresse för skolarbetet och ifrågasätter vuxenvärldens syn på integration. De undrar varför de måste integreras i skolan när hela samhället är segregerat. I en avhandling som läggs fram vid Göteborgs universitet ställs ungdomars livstolkande i relation till skolans värdegrund. http://www.forskning.se/pressmeddelanden/pressmeddelanden/invandrarungdomarforkastarskolansintegrationspolicy.5.1256a3ba135153b875d2c.html Thu, 26 Jan 2012 10:01:49 +0100 2012-01-25 Örebro universitet I förskoleklass och i årskurs ett ligger fokus på att hjälpa eleverna att knäcka läs- och skrivkoden men undervisningen består till stor del av traditionella lärarstyrda övningar och många upprepningar vilket lämnar lite utrymme för elevernas kreativitet. Ny forskning vid Örebro universitet lyfter fram lekens betydelse för att stimulera elevernas intresse och motivation för läsande och skrivande. http://www.forskning.se/pressmeddelanden/pressmeddelanden/ettlekfulltlarandeforattstimulerabarnslasandeochskrivande.5.3845dbcc134f7ff68e48000464.html Wed, 25 Jan 2012 11:50:56 +0100 Skolverket Naturlig fallenhet för matematik är en vanlig förklaring till varför vissa är bättre än andra i matematik. Men det beror i stället på sådant som delaktighet, initiativförmåga och lärarnas varierande förklaringsstrategier. Det visar en studie från Luleå tekniska universitet. http://www.forskning.se/fordigiskolan/egnaskolnyheter/delaktighetochinitiativformagaviktigtformatematikinlarning.5.3845dbcc134f7ff68e48000254.html Mon, 23 Jan 2012 14:59:56 +0100 2012-01-17 Göteborgs universitet Många ungdomar utsätter sig för alltför starka ljud, exempelvis via den egna bärbara musikspelaren. En del uttrycker att ”doktorn har sagt att jag har bra hörsel, därför klarar jag höga ljudnivåer”. Men en avhandling vid Göteborgs universitet visar att forskningsbaserad undervisning inom de naturorienterande ämnena kan bidra till att påverka ungdomarnas ställningstaganden i positiv riktning. http://www.forskning.se/pressmeddelanden/pressmeddelanden/undervisningomhorselkanskonaungasoron.5.72d263fa134e93701be800011.html Tue, 17 Jan 2012 10:13:43 +0100 2012-01-17 Mittuniversitetet Grundskolans undervisning i naturvetenskap riktar sig alltför mycket till den minoritet elever som väljer naturvetenskap och teknik på gymnasiet. Eleverna är intresserade av naturvetenskap, men lärarna undervisar mest om de områden som intresserar eleverna minst. Det visar Magnus Oskarsson, Mittuniversitetet, i en ny avhandling inom utbildningsvetenskap. http://www.forskning.se/pressmeddelanden/pressmeddelanden/roligochrelevantnaturvetenskapbristvaraiskolan.5.72d263fa134e93701be800022.html Tue, 17 Jan 2012 10:13:08 +0100 2012-01-13 Södertörns högskola Regeringens satsning på matematikundervisningen i grundskolan har utvärderats av bland andra Eva Färjsjö, adjunkt inom matematikdidaktik på Södertörns högskola, på uppdrag av Skolverket. En slutsats är att nya arbetsformer, arbetssätt och material har blivit överordnade målet, nämligen en ökat matematikkunnande hos eleverna. http://www.forskning.se/pressmeddelanden/pressmeddelanden/regeringenssatsningpamatematikgavnyaarbetssattmeniflerafallsaknadestyvarrmatematiken.5.62103a9a13472d6348f8000782.html Fri, 13 Jan 2012 13:41:22 +0100 Umeå universitet Elevers bristande matematikkunskaper debatteras flitigt i medier. Mer sällan finns det utrymme för matematiklärare att samlas och diskutera utbildning och undervisning. Den 26-27 januari är det dags – då är Umeå universitet värd för Matematikbiennalen med 2 500 deltagare. Biennalen besöks även av utbildningsminister Jan Björklund. http://www.forskning.se/fordigiskolan/egnaskolnyheter/tusentalsmatematiklarareattraknamediumea.5.62103a9a13472d6348f8000612.html Wed, 11 Jan 2012 12:02:49 +0100 Vetenskap och Allmänhet Vetenskap och Allmänhet, VA, gör en landsomfattande studie av skolvärldens inställning till forskning under 2012. Liknande studier genomförde föreningen 2004 och 2005. Påfallande många menade då att forskning alltför ofta är för abstrakt för att passa in i skolans arbetssätt. Under tre år kommer VA också att följa och utvärdera Forskningsnätet Skånes utvecklingsarbete där lärare, elever och forskare möts på en rad olika sätt. http://www.forskning.se/fordigiskolan/egnaskolnyheter/studieavskolvarldensinstallningtillforskning2012.5.445d5d13418afd31e80001862.html Mon, 19 Dec 2011 11:19:31 +0100 Skolverket Att arbeta med digitala medier gör skillnad om pedagogiken samtidigt förändras, enligt två danska forskare, Karin Twedell Levinsen och Birgitte Holm Sörensen vid Århus universitet. http://www.forskning.se/fordigiskolan/egnaskolnyheter/medforandradpedagogikgordigitalamedierskillnad.5.445d5d13418afd31e80001838.html Tue, 13 Dec 2011 11:40:09 +0100